La historia oral
Cuando se
escucha hablar de historia oral, todo o la gran mayoría logra entender cómo se
da esta, cual es la dinámica de esta historia, un relato sobre algún hecho en
particular, peo no cualquier relato, es un relato extraído desde la vivencia de
alguien común y corriente, no pasa por un mayor filtro de tecnicismo, solo
establecemos las mayéutica como gran celador de la verdad.
En la edad
media la historia oral, era una forma de contar las travesías de sus héroes,
las cuales eran llevadas a cantos medievales, los que a su vez eran enseñados
de generación en generación, de esa manera la historia perduraba y era
sempiterna en el tiempo.
Esta forma de
hacer historia es repelente al paso del tiempo, ya que no corre con el riesgo
de ser quemada o enterrada, ya que el relato o la historia oral, se hace cuando
compartimos un plato de comida con nuestros abuelo, claro que también obedece a
una intención por parte de una de las partes; esta historia oral revela secreto
detrás de las fotos, poniendo subtítulos al álbum de fotos de la familia, por
lo cual resulta fascinante este tipo de relato, cargado de anécdotas y
situaciones que le dan carisma a la
historia, no se rige por un inicio y final, sino que se presenta según la ocasión,
volviendo al pasado cuantas veces sea necesario.
El rescate a la memoria.
Hoy en día, a
medida que pasa el tiempo, las nuevas tecnologías han invadido el cotidiano de
las personas, no dejando ajeno a nadie, por ello resulta más fácil el nuevo
registro de la historia oral; antes como ya decíamos, la historia oral era
enseñada a través de canciones, no quiere decir que hoy en día no exista
aquello, teneos muchos artistas que plasmas historias orales dentro de sus
canciones, caso de esto es Bob dylan “Hurrinane” o The Animals “house of the
rising sun” hacen de la música un instrumento
histórico, pero hoy en día existe la opción de nuevas plataformas para exponer
la historia oral.
Los videos
resultan un instrumento gráfico, que a través de una entrevista guardan la nueva
forma de guardar la historia oral… YOUTUBE resulta un archivador de miles y
miles de entrevista, que ya no solo nos entrega un relato si no que un emoción,
por lo cual hoy en día el relato es capaz de guardarlo en cinta o en digital,
promoviendo la nueva forma de hacer historia… por ello esta historia oral se
presenta como un proyecto educativo significativo y efectivo dentro de las
misma aula.
Proyecto escolar.
La experiencia
dentro de cualquier ámbito, es lo que nos queda, el “aprender haciendo” está
cargado de lo nuevo, de nuevas experiencias, por ello llevar la historia oral
como un proyecto de aula resulta totalmente acorde con lo que se pretende hoy
en día en educación.
Los “Chicos”
dentro de un libro tienden a “!Latearse!” ya que hoy toda la tecnología hace
que los “Chicos” tienda a aburrirse y desconcentrarse más rápido, por ello
hacerlos leer un libro tedioso les resulta “Fome” y poco atractivo para
aprender y aprehender, por lo mismo un proyecto donde el aprendizaje lo creen
ellos mismo es más factible, y a su vez resulta totalmente efectivo…
La forma más
didáctica de hacer historia es que ellos mismo creen lo que quieren saber…
presentarles una forma de aprender donde ellos son los responsables de su
propio conocimiento les abre las puertas… para José Contreras Domingo, la
experiencia y la subjetividad es la forma de hacer didáctica, por ello hacer
que la entrega de educación salga del aula les es más familiar a que se le
enseñe sobre los torreones frente los torreones a que se les enseñas de ellos a
través de una foto, el aprendizaje significativo es lo que realmente perdura y
queda en el estudiante.
Sacarlos del
aula, y que hagan entrevistas a personas que ellos creen importantes con el fin
de rescatar una historia que a ellos les parezca trascendental dentro de su
entorno, les da confianza y conocimiento infinito, ya que son ellos quienes están
forjando su propio “Saber” son capaces de creerse a ellos mismo como personas
integras.
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